"L'AI nell'istruzione sta rapidamente diventando un ouroboros. Gli studenti scrivono saggi con l'AI che gli insegnanti valutano con l'AI o usano l'AI per rilevare se stessa... I risultati sono facili, semplicistici e accettabili se non ti interessa davvero ciò che stai insegnando. L'insegnante sovraccarico e sottopagato è tentato..." Ottima analisi. Vai a leggerla.
Nuovo saggio da parte mia: Come si sentono realmente i lavoratori riguardo all'AI?
Ho intervistato 1.200 persone in vari settori con l'obiettivo principale di capire cosa desiderassero realmente dall'AI. I risultati mostrano una forza lavoro che non è né completamente ottimista né totalmente resistente, ma sta negoziando un piuttosto disordinato compromesso.
I lavoratori sperano che l'AI si occupi dei compiti ripetitivi e aumenti l'efficienza, ma temono che possa erodere le opportunità di carriera e la qualità del lavoro. Anche la fiducia è fragile - la maggior parte delle persone "si fida abbastanza" dei propri datori di lavoro riguardo all'AI, mentre alcuni settori tendono fortemente verso il "no trust". La richiesta principale era formazione e un posto al tavolo. Il 62% desidera una condivisione delle decisioni su come implementare l'AI.
Ma in generale, non si trattava davvero di preoccupazioni per la perdita di posti di lavoro (anche se è emerso). Si trattava di perché lavoriamo e cosa rende il lavoro significativo. Le richieste politiche non riguardavano il divieto dell'AI - si trattava di formazione, trasparenza e reale input nelle decisioni di implementazione.
Si trattava di preservare gli aspetti umani del lavoro - e questo ha senso, poiché l'AI ci sta costringendo a riflettere su cosa significa essere umani, in un modo che non molti di noi hanno mai dovuto fare. Link nel prossimo post.
Vorrei che le persone aggiungessero "Vecchio" ai nomi dei luoghi dove ora esiste un "Nuovo"!
Vecchia Orleans
Vecchia Foundland
Vecchia York
Vecchia Jersey
Vecchio Messico
Vecchia Caledonia
Vecchia Hampshire
Sarebbe divertente.