Este é o problema central do ensino superior na era da IA. Não podemos exigir que os alunos façam trabalhos de escrita em casa (por exemplo, trabalhos de conclusão de curso) porque a maioria vai trapacear e pedir ao ChatGPT, Claude ou Grok para fazer a escrita. Mas não podemos ensinar pensamento crítico, racionalidade, perseverança e erudição sem exigir trabalhos de escrita nos quais eles trabalhem -- pesquisando, redigindo, editando, revisando, polindo -- ao longo de dias ou semanas. O resultado pode ser uma geração inteira de alunos que não conseguem realmente escrever, pensar ou articular o que realmente acreditam e valorizam, e porquê.