Přemýšleli jste někdy, proč je refrén písně tak zapamatovatelný? @InferenceActive (KB5) a @jakub_smekal (KB7) jsou oba doktorandi ze Stanfordu, kteří v písních hledají univerzální principy učení. Daniel vystudoval ekologii a evoluci a Jakub v současné době studuje umělou inteligenci, fyziku a neurovědy. Setkali se v Kernelu a společně napsali dva články zkoumající "aktivní inferenci", disciplínu zaměřenou na sjednocené studium toho, jak lze současně chápat "přijímání smyslových vstupů prostřednictvím akce" a "aktualizaci vašeho vnitřního modelu světa". Rozebírají matematiku za "známým překvapením". Přeskakují mezi aktivní inferencí, principem volné energie, kvantifikací neurčitosti v modelech hlubokého učení a myšlenkou "odškolnění" Ivana Illicha. Doufáme, že se vám bude líbit aktivní, pokračující příběh dvou talentovaných výzkumníků a jejich práce. 00:01:00 – Představení a pozadí 00:02:00 - Jak se Daniel a Jakub seznámili přes DeSci 00:03:00 - Danielova práce na epistemických ekosystémech a pobídkových strukturách 00:04:00 – Definování "aktivního odvozování" 00:05:00 - Jakub přidává vysvětlení bayesovského inferenčního rámce 00:06:00 - Princip volné energie a minimalizace překvapení 00:07:00 - Technické detaily: aproximace gradientu a meze důkazů 00:09:00 – Použití aktivní inference na blockchain a komunikační systémy 00:11:00 – Aktivní blokference a modelování založené na agentech 00:13:00 – Kontext DeSchool a připojení k jádru 00:15:00 – Původ práce GNN (zobecněná notace) a mezera mezi prózou a kódem 00:18:00 - Založení institutu Active Inference Institute 00:20:00 – Aktivní odvozování aplikované na hudbu/umění a "známé překvapení" 00:22:00 – Kulturní očekávání a filtrování pozornosti v hudbě 00:24:00 – Kvantifikace hudebního překvapení a dynamiky fanouškovské základny 00:26:00 – "Problém temné komory" a chování při vyhledávání novinek 00:28:00 - Jakubův doktorandský výzkum v oblasti hlubokého učení 00:31:00 - Úlohy kalibrace modelu a kvantifikace nejistoty 00:33:00 – Danielovo pokračující zapojení do Kernel/DeSchool a zaměření na komunitu 00:34:00 – Vize a vzdělávací filozofie DeSchool 00:36:00 - Závěrem