"La IA en la educación se está convirtiendo rápidamente en un ouroboros. Los estudiantes escriben trabajos con IA que los maestros califican con IA o usan IA para detectarse a sí misma ... Los resultados son fáciles, simplistas y aceptables si realmente no te importa lo que estás enseñando. El maestro con exceso de trabajo y mal pagado se siente tentado ..." Gran análisis. Ve a leerlo.
Kyla Scanlon
Kyla Scanlon28 ago, 22:16
Nuevo ensayo mío: ¿Cómo se sienten realmente los trabajadores con respecto a la IA? Encuesté a 1,200 personas en varias industrias con el objetivo principal de aprender lo que realmente querían de la IA. Los resultados muestran una fuerza laboral que no es realmente ciegamente optimista o totalmente resistente, sino que negocia un medio bastante desordenado. Los trabajadores esperan que la IA se haga cargo de las tareas repetitivas y aumente la eficiencia, pero les preocupa que pueda erosionar las oportunidades profesionales y la calidad del trabajo. La confianza también es frágil: la mayoría de las personas "confían un poco" en sus empleadores en la IA, mientras que algunas industrias se inclinan fuertemente hacia la "no confianza". La mayor petición era la capacitación y un asiento en la mesa. El 62% quiere una toma de decisiones compartida sobre cómo se implementa la IA. Pero en general, esto no se trataba realmente de preocupaciones por la pérdida de empleo (aunque eso surgió). Se trataba de por qué trabajamos y qué hace que el trabajo sea significativo. Las preguntas de política no se referían a la prohibición de la IA, sino a la capacitación, la transparencia y la participación real en las decisiones de implementación. Se trataba de preservar las partes humanas del trabajo, y eso tiene sentido, ya que la IA nos está haciendo tener en cuenta lo que significa ser humano, de una manera que no muchos de nosotros hemos tenido que hacer. Enlace en la próxima publicación.
3.51K